Buku ini membahas lebih dalam tentang pendidikan sebagai capital dengan penjelasan dan contoh dari topic bahasan yang merujuk pada fenomena dan realitas yang terjadi di Indonesia. Pembahasan dimulai dari pengertian dan ruang lingkup menurut pakar David B.Brinkerhoft dan Lynn K.White serta Paul B.Horton dan Chester L.Hunt, termasuk kajian sosiologi pendidikan sebagai sosiologi murni dan sosiologi terapan. Berikutnya pendidikan sosiologis tentang pendidikan dengan uraian tentang peletak fondasi sosiologi pendidikan, penguat fondasi sosiologi pendidikan dan toeri sosiologi sebagai pendekatan. Dikaji juga sosialisasi dengan pengertian sosialisasi, jenis dan agen sosialiasi dan perkembangan kepribadian serta sosialiasi sepanjang hidup. Hal lain ruang kelas, kurikulum dan guru juga dibahas.